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现代服务与经贸学院2024年工作要点

发布时间: 2024-01-21 10:39

      2024年现代服务与经贸学院工作的总体思路是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,紧紧围绕学校工作要点,不忘教育初心,牢记育人使命,始终坚持立德树人根本任务,按照高质量发展要求,实施内涵式发展,解放思想、更新观念,不断提高教育教学水平和人才培养质量,全面提升管理能力和管理水平。2024年学院重点工作安排如下。

    一、加强党建思政工作,凝心聚力促发展

      1.坚持党建引领突出政治功能。紧跟新时代党的建设步伐,充分发挥党委的政治核心作用,紧扣立德树人根本任务,聚焦“一融双高”打牢政治责任,不断增强广大党员党性修养,不断强化党员的模范与带着作用,严明政治纪律和政治规矩,有序推进各项工作。

      2.加强思想政治工作立心铸魂。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,用党的创新理论武装广大师生。通过课程思政、网络思政和日常思政,把牢意识形态工作主动权。完善师德师风长效机制建设,坚持师德师风“一票否决”制。

      3.着力基层组织建设提质强基。充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。在支部规范建设与提升党员教育与管理基础上,积极配合党委落实支部“标准化、样板化”建设和“一支部、一品牌”创建,深化开展“走在前、做示范”活动。

      4.做好群团统战工作集聚活力。加强党对共青团工作的领导,深入开展党建带团建工作。支持并引导学生会和学生社团开展活动,培育特色项目和创建典型案例。配合党委开好明达职业技术学院第一届教职工和工会代表大会。引导广大师生开展献计献策活动。

      5.强化党风廉政建设筑牢防线。进一步增强党员师生廉洁自律意识,筑牢反腐倡廉底线。配合党委做好党员干部的管理与培训,开展警示教育。利用红色资源开展主题教育活动。加强依法治校,做好法治教育。

    二、深化教育教学改革,提升人才培养质量

      6.完善人才培养方案。一是在学校人才培养方案改革的基础上,修订2023级人才培养方案、制订2024级人才培养方案。二是探索以“现代学徒制”“产教融合”为主的改革,课岗赛证融合,积极推行模块化、项目化改革,开展教师教学基本功、示范课等活动。三是加大课程思政研讨力度,开展《课程标准》融入课程思政的教学设计方案评比,不断提高教师课程思政水平。

      7.切实加强专业建设。一是根据学校专业建设五年发展规划任务分解情况,做好相关专业及专业群建设工作。申报建设校级重点专业,打造品牌专业。二是加强专业实训室建设。根据专业培养要求,同步建设配套实训室。打造特色、品牌实训室。三是拓展校外实践基地,加强校企合作,新建校企合作企业10个。校企合作制订人才培养方案。四是做好专业布局。紧紧围绕社会发展和企业需要,对现有专业在充分调研的基础上重新布局。

      8.扎实做好课程建设。一是每个专业立项建设一门校级精品课程,建设一门校级专业平台课。二是完善现有专业核心课程和专业基础课程标准,制订2024级《财税大数据应用》专业核心课程和专业基础课程标准。将职业标准与课程内容的对接做实、做深。三是建立至少二个以上校级大赛项目,参加省级大赛,鼓励参加国家级大赛。四是完善毕业设计和实验实训实习实施标准,建设专业群教学资源库,推进优质教学资源共享。

      9.推进教材建设与教法改革。一是完善教材选用制度,推进校本教材、重点教材、特色教材的编写、完善与使用。每个教研室至少确定一门教材编写任务。二是紧跟产业发展,融入新技术、新规范,校企合作开发新形态(工作手册式、活页式)教材。三是推进教法改革,以学生为中心,打造优质课堂。广泛运用启发式、探究式、讨论式、体验式等教学方法,推进翻转课堂、混合式教学、理实一体教学等新型教学模式。

      10.完善教学评价机制。一是完善教学监控机制。建立教师自查、教研室检查和院(部)抽查三维度监控机制。二是开展推门听课制度。原则上每学期每位老师都要被推门听课一次及以上。在全面听课的基础上,对首次听课不达标者继续跟踪听课,对首次听课优秀者,在后续学期可免于听课。三是开学生代表座谈会。每学期至少召开一次学生代表座谈会,听取学生对教育教学的意见建议。

    三、加强教师队伍建设,提升教师教学科研水平

      11.加大引进培养力度。一是加快引进高层次人才,强化教学科研引领,合理配置人力资源,建立一支结构合理的高素质教师队伍。二是加强教师教学业务培训,提升教师教学、科研能力水平。三是引进人才2-3名,满足优势专业和新专业建设需要。

     12.提高青年教师教学能力。一是组织青年教师磨课,让青年教师从能上课到上好课的转变。二是组织开展教师教学技能大赛。开展课堂教学评比、技能比武等活动,营造教学研究的浓厚氛围。三是加强教师实践能力锻炼。组织教师到校企合作企业实践锻炼,参加专业技能培训。四是建立青年教师导师制,以老带新,加强对青年教师的培养。

     13.强化教风建设。教风建设是学风建设中的重要一环,在教风与学风的关系中,教风起的是主导作用。一是邀请专家来校讲座,传播先进教学理念,讲授先进教学方法,提高老师课堂授课效率。二是开展教师说课竞赛。激发教师备课、上课热情。三是实施师德师风考核制度,促进优良师德师风的形成。四是每学期在学生中开展2次(期中、期末)任课教师“教学满意度”测评。每学期开展1次“我最喜爱的老师”学生投票评选活动,激励老师认真教学、潜心教书育人。激励先进,鞭策落后,争做“四有”好老师。

    四、加强学生教育管理,提升学生思想政治素质

      14.强化育人意识。辅导员队伍是学生管理的主力军,要通过开设专题讲座、研讨会、经验交流等形式,对辅导员、团委及学工人员进行培训,不断提高辅导员队伍的教育水平和实际工作能力。教师的主要职责是教好书,但是,育好人也是每位教师应尽的义务。

      15.加强学风建设。一是加强教学考勤管理,重视学业预警工作,强化学业过程的管理和指导。二是狠抓课堂纪律。老师要严格课堂纪律,要对学生加强课堂纪律教育。三是狠抓考纪考风。要加强诚信考试教育,严格监考,以考风正学风。四是鼓励学生参加专升本以及各类职业资格证书考试。五是开展学习标兵、守纪标兵评比。将评比结果作为学生干部选聘、入党、申请助学金等重要条件。

      16.丰富第二课堂。一是充分利用红色资源对学生进行爱党爱国爱社会主义教育。二是将社会主义核心价值观等思政元素融入到各类活动中。以重要节庆日、重大事件为契机,开展主题教育活动。三是组织丰富多彩的学生社团活动,如志愿服务、社会实践、各类比赛等活动,培养学生兴趣、陶冶学生情操、提升学生综合素质。

      17.强化安全意识。坚持“安全第一、预防为主”的管理理念,开展以安全教育为主题的活动,强化学生的安全意识。加强心理健康宣传和普及。落实心理健康咨询员的培训和督导,完善心理危机干预机制,关注广大师生心理健康,及时为他们提供咨询服务。

      18.完善资助工作。严格执行国家学生资助政策,规范操作程序,做到公正公平公开,接受学生监督。加强学生感恩教育,提高学生资助成效。

    五、加强制度建设,规范日常管理

      19.完善年终综合考核办法。坚持激励先进、鞭策落后,公平、公正、公开,民主、科学、合理,教学工作考核与非教学工作考核相结合,定量与定性考核相结合,平时考核与年度考核相结合等原则,严把考核程序,提升考核效果。

    六、做好就业指导和社会服务,提升办学效益

      20.加强就业指导,拓宽就业渠道。一是加强就业基地建设,拓宽就业渠道。协同推进校外实践基地和就业建地建设,把顶岗实习和毕业就业尽量做到无缝对接。二是线上线下招聘齐努力,举办各类线下综合招聘活动不少于4场。三是开展多种形式的就业指导工作,确保毕业生充分就业、高效就业。

      21.做好继续教育,做实乡村振兴。一是继续教育开好头、起好步,拓展办学途径,提升办学内涵,为我院学生和社会大众继续深造提供服务。二是依托专业优势,深入调研射阳县和海通镇实施乡村振兴战略需求,发挥专业和人才优势,做实服务乡村振兴举措。

 

现代服务与经贸学院

2024年1月21

 

 

附件:           

              现代服务与经贸学院2024年重点工作任务分解表

工作任务

序号

具体事项

责任人

完成时限

加强党建

思政工作

1

聚焦“一融双高”打牢政治责任,不断增强广大党员党性修养,强化模范与带着作用

院长

副书记

全年

2

通过课程思政、网络思政和日常思政,把牢意识形态工作主动权

院长

副书记

全年

3

开展“标准化、样板化”支部建设和“一支部一品牌”创建工作

院长

副书记

12月底前

4

支持并引导学生会和学生社团开展活动,培育特色项目和创建典型案例

院长

副书记

全年

深化教育

教学改革

5

修订2023级人才培养方案 

院长

教研室主任

5月底

6

制订2024级人才培养方案

院长

教研室主任

5月底

7

开展教学基本功、示范课等活动

院长

教研室主任

10月底

8

开展《课程标准》融入课程思政元素的教学设计方案评比工作

院长

教研室主任

6月底

9

做好专业群建设工作。申报建设校级重点专业,打造品牌专业

院长

教研室主任

6月底

10

根据专业培养要求,同步建设配套实训室。打造特色、品牌实训室

院长

教研室主任

9月底

11

新建校外实践基地10个。校企合作制订人才培养方案

院长

教研室主任

11月底

12

对现有专业重新布局

院长

教研室主任

9月底

13

每个专业立项建设一门校级精品课程,建设一门校级专业平台课

院长

教研室主任

11月底

14

完善专业核心课程和专业基础课程标准

院长

教研室主任

6月底

15

制订2024级《财税大数据应用》专业核心课程和专业基础课程标准

院长

教研室主任

6月底

16

建立至少二个以上校级大赛项目

院长

教研室主任

全年

17

完善毕业设计和实验实训实习实施标准

院长

教研室主任

4月底

18

推进校本教材、重点教材编写工作。每个教研室至少确定一门教材编写任务

院长

教研室主任

全年

19

校企合作开发新形态教材

院长

教研室主任

全年

20

推进教法改革,打造优质课堂

院长

教研室主任

全年

21

完善教学监控机制。建立教师自查、教研室检查和院()抽查三维度监控机制

院长

教研室主任

6月底

22

开展推门听课制度。原则上每学期每位老师都要被推门听课一次及以上

院长

教学秘书

全年

23

开学生代表座谈会。每学期至少召开一次

院长

教研室主任

全年

加强教师

队伍建设

24

加强教师教学业务培训,提升教师教学水平

院长

教研室主任

全年

25

引进人才2-3名人才,满足优势专业和新专业建设需要

院长

教研室主任

全年

26

组织青年教师磨课,让青年教师上好课

院长

教研室主任

8月底

27

组织开展教师教学技能大赛

院长

教研室主任

10月底

28

加强教师下企业实践锻炼

院长

教研室主任

5月底

29

建立青年教师导师制,以老带新

院长

教研室主任

10月底

30

邀请专家来校讲座,传播先进教学理念,讲授先进教学方法,提高老师课堂授课效率

院长

全年

31

开展教师说课竞赛

院长

教研室主任

10月底

32

开展“教学满意度”测评(期中、期末);开展“我最喜爱的老师”投票评选活动

院长

教研室主任

6月底

加强学生

教育管理

33

强化全员育人意识

院长

副书记

11月底

34

加强教学考勤管理(每两周汇总一次),重视学业预警工作

院长

教学秘书

全年

35

狠抓课堂纪律

院长

副书记

全年

36

狠抓考纪考风

院长

教学秘书

5月底

37

做好专升本以及职业资格证书考证工作

院长

教学秘书

全年

38

开展学习标兵、守纪标兵评比

院长

教学秘书

11月底

39

组织丰富多彩的学生社团活动

院长

副书记

全年

40

开展安全教育

院长

副书记

全年

41

完善心理危机干预机制,做好心理健康咨询工作

院长

副书记

全年

42

加强学生资助工作和感恩教育

院长

副书记

全年

加强制度建设

43

完善年终综合考核办法

院长

教学秘书

6月底

做好就业指导和社会服务

44

举行线上线下招聘会

院长

教学秘书

12月中旬

45

开展多种形式的就业指导工作

院长

副书记

全年

46

开展继续教育工作

院长

教学秘书

全年

47

做实乡村振兴工作

院长

教研室主任

全年

 

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